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幼兒園耕食文化建設
幼兒園作為幼兒學習生活的主要場所，合理平衡的膳食對其生長發(fā)育至關重要。 查看全文
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小收納，大天地——幼兒園美工區(qū)材料的收納管理
隨著課程游戲化項目不斷地推進與落實，幼兒園區(qū)域活動越來越受到大家的重視，區(qū)域材料投放也越來越多。 查看全文
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幼兒園的“好”老師，一定是這樣的：
?幼兒園的“好”老師，一定是孩子們喜愛的老師 ——她一出現(xiàn)，孩子們就蜂擁而至，個個爭著與她“套近乎”。 查看全文
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幼兒園不能“小學化”，幼兒園到底該給孩子教啥？
近日，教育部辦公廳發(fā)布了《關于開展幼兒園“小學化”專項治理工作的通知》。其中嚴禁教授小學課程內容、糾正“小學化”教育方式、小學堅持零起點教學等內容引發(fā)一片叫好聲。 查看全文
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幼兒園“花式”點名，讓孩子愛上課
教師不出聲，但是用嘴型來提示，幼兒接觸到這種新方法特別喜歡，他們生怕看不清楚老師的提示，在點名環(huán)節(jié)中注意力始終集中在老師的身上，不僅注意了自己名字，同時也關注到了同伴。 查看全文
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老園長建議：九月份扎堆送孩子入園，不如暑假提前入園
每年一到七八月份小孩子入園、入學的這段時間，都會有一些孩子因為不適應新的環(huán)境或是不愿意接觸新的環(huán)境、新的人，而產生心理壓力、陌生感，甚至是恐懼感。 查看全文
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教育部出手了！這些內容幼兒園不能教！
近日，教育部印發(fā)《關于開展幼兒園“小學化”專項治理工作的通知》，開展幼兒園“小學化”專項治理。《通知》規(guī)定了哪些治理任務？以后哪些內容幼兒園將嚴禁教授呢？ 查看全文
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做園長一定要知道的六大演講技巧！
很多園長，聽著其他園長口若懸河的發(fā)言。有時感覺真很奇幻，他們說的那么嫻熟自信，是怎么做到的?今天分享成就領導好口才必知的六個演講技巧，一起來學習吧! 查看全文
