幼兒園室內(nèi)裝飾技巧及要點(diǎn)，多反思才更貼合實(shí)際
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孩子和家長(zhǎng)在選擇幼兒園時(shí)，會(huì)特別在意幼兒園的裝修設(shè)計(jì)環(huán)境，尤其是設(shè)計(jì)風(fēng)格和室內(nèi)環(huán)境的裝飾。?
那么，在幼兒園室內(nèi)裝飾過程中，我們要注意哪些問題呢？下面我們來分享下幼兒園室內(nèi)裝飾技巧及反思。??
裝飾技巧??
1、裝飾性與互動(dòng)性?
墻飾要體現(xiàn)出裝飾性和互動(dòng)性主題，在墻面裝飾過程中，可以設(shè)置一些實(shí)用專欄，也可以做一些常見的區(qū)角設(shè)計(jì)。?
讓孩子們主動(dòng)參與其中，記錄孩子們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，保證幼兒園個(gè)性化的同時(shí)，更貼合孩子們的日常生活需求。??
2、現(xiàn)代化創(chuàng)意性?
在裝飾過程中，還可以通過引進(jìn)現(xiàn)代化的創(chuàng)意，來達(dá)到提升室內(nèi)環(huán)境，改變創(chuàng)意效果的目的。比如造型樣式的變化，線條內(nèi)容的改變等等。?
另外，還要注意關(guān)注幼兒園裝飾的時(shí)效性問題，定期更換。主題可以是一些卡通人物、動(dòng)物、風(fēng)景等等，既讓孩子們有熟悉感，又能達(dá)到刺激孩子們的感官效果。??
3、流行及教育元素?
時(shí)效性強(qiáng)的現(xiàn)代流行元素，對(duì)孩子們的刺激效果比較強(qiáng)，能有效促進(jìn)孩子們認(rèn)知能力的提升。在滿足孩子們好奇心的同時(shí)，也促進(jìn)了探索探究能力的提升。?
其次，流行和教育元素的融入，可以提高孩子們對(duì)事物的理解和認(rèn)知能力，發(fā)揮教育教學(xué)的間接作用，讓孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)。??
4、趣味性及興趣培養(yǎng)?
幼兒園裝飾過程中，要選擇能激發(fā)孩子興趣愛好的內(nèi)容，讓孩子們產(chǎn)生自然的親近感。排斥性的裝飾，會(huì)導(dǎo)致孩子們精神無法集中，甚至產(chǎn)生厭學(xué)的心理。?
因此，在裝飾上，要突出趣味性，讓孩子們?cè)谕嫠?、探究過程中，找到自己的興趣愛好，從而獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步。??
裝飾要點(diǎn)??
1、隨著時(shí)代的需求發(fā)生變化，幼兒園適用對(duì)象年齡越來越小，一般在2~6歲左右。因此在裝飾過程中，一定要充分考慮到孩子們的年齡、身高、身心特點(diǎn)問題，保證孩子們?nèi)雸@后的正常生活。?
2、幼兒園裝飾過程中，要注意室內(nèi)各空間的分區(qū)設(shè)置，不僅要注意孩子年齡分段的問題，還要做好動(dòng)靜區(qū)域的分隔，避免在教學(xué)過程中相互干擾。?
3、幼兒園整體裝飾，一定要富于變化，追求空間的趣味性。趣味性是幼兒園裝飾的基本要求，這符合孩子們身心特點(diǎn)，也便于教育的開展。?
4、如頂面設(shè)置室外活動(dòng)區(qū)，屋頂要使用不低于1.5米的圍墻，以保證幼兒安全。另外，還要盡可能提升空間利用率，比如多區(qū)角等。??
裝飾反思??
1、幼兒園室內(nèi)裝飾技巧很多，想要裝出優(yōu)質(zhì)的效果，就必須做好充分準(zhǔn)備，做到細(xì)節(jié)合理，在設(shè)計(jì)過程中不斷反思、不斷完善。?
2、繁多的家具、教具、玩具等設(shè)備，容易給整體空間造成沖突，也無法保證充足的幼兒活動(dòng)空間。因此要充分利用空間，創(chuàng)造更多的符合人工動(dòng)線的設(shè)計(jì)。?
3、在空間裝飾上，要充分把握空間的合理性布局，給孩子創(chuàng)造出寬敞活動(dòng)空間的同時(shí)，盡可能地減少多余設(shè)備，讓孩子們?cè)诹舭字?，有更多自我發(fā)揮的空間。?
4、在設(shè)計(jì)過程中，要充分注意利用建筑物的墻角與門后形成的零碎空間，設(shè)計(jì)制作儲(chǔ)物柜、櫥、小擱架等，把大空間留出來，不僅安全性高，而且視覺上也有一種完整、流暢的通透感。?
5、就安全性而言，地面、桌面、棱角等等，都需要進(jìn)行合理處理。地面既要防滑、防塵，還要有彈性，保證孩子們?cè)诨顒?dòng)中的安全性。?
幼兒園設(shè)計(jì)和諧安全是根本，在設(shè)計(jì)過程中，無論是色調(diào)還是裝飾效果，都要以安全及和諧為基礎(chǔ)，保證孩子們的身心健康，考慮到實(shí)用性、安全性、便捷性。
